TERCERA PARTE

AVANCE III

La metodología que se utilizará para este trabajo sobre la anorexia que  se basa en investigación cuantitativa para saber los rangos y porcentajes que se hará  a chicas para saber como es su alimentación  ya que son más propensas a este inconveniente y por eso nosotros nos enfocamos en ellas para saber su estilo de vida y conocerlo más a fondo.

Población a la que nos dirigimos es  chicas  de la Universidad Esan.

A la vez hemos escogido como muestra a estudiantes que serán 30 personas encuestadas lo cual nos indicara los condiciones de quienes son las personas que alguna vez ha hecho una dieta o tiene alguna característica que lleve ha algún síntoma de la anorexia, de la edad de 17 entre 20 años porque.

En  este cuadro mostraremos las variables e ítems acerca de nuestro trabajo: 

Estudio de los problemas alimenticios que se pueden presentar en las jovenes de la U ESAN
variable		Dimensión		Indicadores		Ítems
el cuerpo		Autoestima		Grado en que se aprecia el cuerpo de uno mismo		te sientes bien con tus compañeros :                              bien                                    Muy bien                    Regular                                     Mal                                     Muy mal
hábitos alimenticios		Fisíco		Grado de jerarquía sobre  preferencias de alimentos		El alimento que es mas consumido :                  Fruta                                  Cereal                         Verduras             Legumbres                  grasas
el cuerpo		Fisíco		Grado de diferenciación entre dos extremos de posibilidades		Consideras indispensable el maquillaje :                 Importante                                    No importante
social		Emocional		Grado de identificar acitudes de las jóvenes		Te consideras :             Extrovertido                                  Introvertido
Académico		Intelectual		Jerarquizar las horas de estudio que se tiene en el día		¿Cuántas son tus  horas de estudio? :                         0-1                                            1-2                                              2-3                                               3-4
Actividades		Física y emocional		Jerarquía que se le da ha actividades extra curriculares		¿En tu tiempo libre que te gustaria hacer?                       1: menos importante                  5: mas importante                 Pintor                                        Atleta                              Modelo                           Bailarina                                   Deportista